2020年临床医学专业认证工作过程中引入形成性评价，即5月，教学部在春季学期邀请5位院外专家对我院产科、呼吸内科等10个临床科室进行形成性评价督导工作。教学部于2021年10月对附属医院30个临床科室进行拉网式秋季实习检查工作。
此次检查邀请谭漪、张泉、李成勋等15位院级督导专家，各个临床科室共派出30位教学秘书和临床教学骨干共同对所有临床科室进行形成性评价、带教临床技能操作的督导工作。查看系统，普及晋升职称课时认定要求。督导学生临床基本技能考核评价工作。检查的情况，现场反馈，同时教学部也将共性问题通过相关微信/QQ平台进行及时反馈。最终教学部将整理形成督导反馈意见表发往相关科室，并收取科室整改报告，为下次检查有的放矢做准备工作。
督导专家们纷纷表示，附属医院上下高度重视教学，各临床科室在医教研繁重工作下，在已有入科教育、教学查房、小讲课、病案讨论、出科考试的完整教学环节中再加入形成性评价，实属不易，此次督导，有效发挥了临床科室间教学活动的交流互促作用，也发现了附属医院临床带教过程中的短板，同时存在极个别临床科室亟需提升临床带教能力。未来医院将从教学工作日、教学活动反馈评价、出科题库建设等多环节入手，将形成评价培训与师资培训、师资竞赛相结合，抓落实、抓实干，强化实习生临床思维和中医思维培养，进一步提高实习教学质量，切实提高我院执业医师考试过关率。
