3月9日上午，“李斯炽班”师生见面会在一教四楼一会议室召开。“李斯炽班”导师、教学部、学工部及首届“李斯炽班”全体同学参加了见面会，会议由教学部部长岳仁宋主持。
在见面会上，首届“李斯炽班”辅导员李燕首先向到场的导师和同学们介绍了“李斯炽班”设置的背景和班级的基本情况。创办具有中医特色人才“李斯炽班”，是我校在中医人才培养模式上的一次尝试与突破，旨在打破传统的教学模式，围绕中医的继承与创新，强化中医思维能力和实践能力，进一步加强中医经典课程教学，加强基础课程与临床课程的整合，加强实践教学、开展师承教育与院校教育融合。根据培养计划，该班从第二学年配备导师。同时，李书记将上一学期学生跟师情况向各位导师做了通报：1.导师与学生应多沟通、交流，双向讨论，根据学生的实际情况制定个性化的学习计划；2.在跟诊的过程中，老师应更突出传统中医的特色；3.导师加强对学生学术思想和学术发展方向的指导。
岳仁宋部长组织学习了《“李斯炽班”导师职责》和《“李斯炽班”管理办法（试行）》。明确指出，我们的导师都具有中医学博士或副高级及以上职称，具有较丰富的教学经验和中医临床经验，“李斯炽班”是中医人才培养模式上的一次大胆尝试，我们的导师在带教前要熟悉该班的培养目标、培养方案和教学计划。在学生跟师的过程中将针对学生个体差异，引导学生养成求真务实、严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风，对学生的专业发展方向选择、学习方法、科研学术能力、课外实践能力、职业生涯设计等方面进行全面指导，并注重言传身教，潜移默化地影响和感染学生，让该班的学生不仅能学到老师们精湛的医术，更能感受到导师们高尚的医德。
学习了管理办法后，在场的导师发言，句句话中包涵对同学们的深切关怀和殷切期望，朴素中蕴含隽永，直白中透出真情。导师们表示，学校、学院为了培养更多的名中医而大胆尝试，积极探索，重视“李斯炽班”的学生全面发展，自己能担任这个班的导师，参与到中医人才的培养中感到非常高兴，希望师生共同努力，培养出更多的名中医。中医的学习非常辛苦，同学们任重而道远。梁超老师指出，中医的学习要循序渐进，在平时的跟师过程中，主动与导师交流、沟通，最终才会厚积薄发；黄青松老师指出，中医的铁杆人才也要主动适应社会，中医、西医都要学习，现阶段是多背经典，打好基础；张怡老师指出，学生在跟师的过程中，导师不仅要传授专业知识，还有学习方法；李胜涛老师指出，在中医的学习过程中，应做到“三多”，多临床、多读书、多思考，不畏困难，用心揣摩，培养中医临床思维模式。最后，在场的导师纷纷表态，一定会担负责任，加倍努力，用心培养学生。
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