什么是近视?
指眼在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光系统折射后,焦点落在视网膜之前的一种屈光状态,在视网膜上则形成不清楚的像。远视力明显降低,但近视力尚正常,是临床常见病,在屈光不正中所占比例最高。
近视的发病因素
l 1.环境:据统计,眼球发育阶段,课外阅读时间4-5小时的近视患者数是<2小时的3.2倍,可见眼球发育阶段视近过度是形成近视眼的最主要原因。
l 2.遗传:具有遗传倾向,一般属多因子遗传,在高度近视眼中,遗传倾向更为明显,属常染色体隐性遗传。
近视眼的表现有哪些?
l 1.远视力下降,近视力可正常
l 2.视疲劳,因集合功能减弱,易发生外隐斜视或外斜视
l 3.高度近视眼常表现为眼球突出,前房较深,瞳孔大而反射较迟钝,轻度虹膜震颤;豹纹状眼底,近视弧形斑,黄斑部单独或融合的白色萎缩斑或色素沉着呈圆形黑色斑,有时可见出血;巩膜后葡萄肿及视网膜锯齿缘部囊样变性;玻璃体液化、混浊和后脱离、视网膜裂孔,甚至视网膜脱离。
近视分类
轻度近视:-3.00D以内者
中度近视:-3.00D~-6.00D者
高度近视:-6.00D以上者,又称病理性近视
假性近视:又称调节性近视,是由视远时睫状肌调节未放松所致的近视
真性近视:睫状肌麻痹状态下仍存在的近视
混合性近视:既有假性近视又有真性近视
对视力不佳的儿童、青少年,家长要引起足够的重视,单纯的视物模糊并不能确定近视,远视、斜弱视、先天性眼部疾病等都可出现视物模糊,确定有无近视,近视程度等,需到正规医院的眼科就诊。
验光为啥散瞳?
15岁以下的青少年、儿童因为身体处于高速生长期,眼球调节能力非常强,睫状肌调节无法完全放松,因此晶状体的动态变化度数较明显,对验光的结果影响很大。
配镜戴镜:
青少年本身身体处于生长发育阶段,眼球也会发生变化,如近视度数、瞳距等,应定期检查,及时更换或调整眼镜,我们建议一学期复查一次。
预防与控制:
1.学习习惯
2.眼保健操
3.户外活动
4.饮食习惯